Практическая работа №1 для 9 класса

Практическая работа

«Составление схем передачи веществ и энергии (цепей питания)»

Цель: научиться составлять цепи и сети питания и рассчитывать передачу биомассы и энергии по правилу экологической пирамиды, прогнозировать изменения в экосистемах на основе биотических взаимоотношений.

Ход работы.

      1. Подумайте, какие организмы должны быть на пропущенных местах следующих пищевых цепей:

Составленные пищевые цепи из названий организмов перенесите в тетрадь.

2.      Из предложенного списка живых организмов составьте трофическую сеть: трава, ягодный кустарник, муха, синица, лягушка, уж, заяц, волк, бактерии гниения, комар, кузнечик.

3.      Зная правило перехода энергии с одного трофического уровня на другой (около10%), постройте пирамиду биомассы третьей пищевой цепи (задание 1). Биомасса растений составляет 50 тонн.

4.      В качестве вывода по работе ответьте на вопрос:

Что произойдёт в экосистеме при сильном сокращении или росте численности особей одного звена пищевой цепочки?

Справочный материал

Пирамида биомассы

Например, для образования 1 кг массы дельфина нужно около 10 кг съеденной рыбы, а этим 10 кг нужно 100 кг корма — водных позвоночных, которым, в свою очередь для образования такой массы необходимо съесть 1000 кг водорослей и бактерий. Если в соответствующем масштабе изобразить эти величины в порядке их зависимости, то действительно образуется своеобразная пирамида.

Пример трофической сети